教学目标

1、知识与理解：了解包装礼物的基本知识和技巧，掌握简单的美术包装方法。

2、技能与操作：通过实践操作，提高中班学生的手工能力和美术鉴赏能力。

3、情感态度与价值观：培养学生关心他人、乐于分享的品质，增进同学间的友谊。

1、包装礼物的基本知识和技巧介绍。

2、美术包装方法的学习与实践。

3、学生动手制作包装礼物，并进行交流分享。

教学准备

1、教具：包装纸、彩带、剪刀、胶水、彩笔、范例作品等。

2、学具：学生自带小礼物，如小玩具、文具、小画册等。

教学过程

导入新课（约5分钟）

1、教师展示精美的包装礼物，激发学生的兴趣。

2、提问学生：“你们收到过哪些包装精美的礼物？它们是怎么包装的？”引导学生分享自己的经验。

3、导入本课主题：“今天我们要学习如何自己制作美术包装的礼物。”

新课讲解（约10分钟）

1、教师讲解包装礼物的基本知识和技巧，如选择合适的包装纸、彩带等装饰材料。

2、展示范例作品，让学生观察并讨论：“这些包装礼物有哪些共同特点？它们是如何制作的？”

3、教师演示简单的美术包装方法，如折纸、剪裁、粘贴等。

实践操作（约20分钟）

1、学生动手制作包装礼物，教师巡回指导，帮助学生解决问题。

2、鼓励学生发挥创意，设计出独特的包装礼物。

3、提醒学生注意安全，正确使用工具，避免受伤。

交流分享（约5分钟）

1、学生展示自己的作品，与同学们分享制作过程和心得。

2、教师点评学生的作品，肯定优点，提出改进意见。

3、鼓励学生将制作的礼物送给同学或家长，表达关爱和感谢。

1、教师总结本课内容，强调包装礼物的基本知识和技巧。

2、提问学生：“通过今天的学习，你学到了什么？你觉得自己的作品怎么样？”引导学生反思和自我评价。

3、鼓励学生在日常生活中多动手、多创造，丰富自己的生活。

布置作业

1、回家后，学生可以尝试用其他材料和方法制作包装礼物，送给家人或朋友。

2、鼓励学生收集家庭废弃的包装材料，如废纸、废旧布料等，进行再利用创作。

教学反思（课后完成）

1、教师反思本课教学过程中的得失，总结教学经验。

2、分析学生在实践操作中的表现，了解学生的学习情况。

3、针对学生的反馈和表现，调整教学策略，优化教学方法。

教学意义与价值体现（课后思考）

本教案旨在通过美术包装礼物的学习与实践，培养学生的手工能力和美术鉴赏能力，同时培养学生的关心他人、乐于分享的品质，通过实践操作和交流分享环节，让学生感受到创作的乐趣和成功的喜悦，本教案还注重环保教育，鼓励学生收集废弃的包装材料进行再利用创作，培养学生的环保意识和创新意识，在教学过程中，教师应根据学生的实际情况和需求，灵活调整教学策略和方法，使教学更加贴近学生的生活和实践需求。