教学目标

1、让幼儿了解手机的基本形状和功能特点。

2、培养幼儿的美术兴趣和创造力，激发幼儿的绘画热情。

3、提高幼儿的观察力和表现力，通过绘画表现手机的细节和特点。

4、引导幼儿学会用色彩表现手机的色彩搭配和美感。

教学准备

1、美术绘画纸

2、彩色笔、蜡笔、颜料等绘画工具

3、手机实物或图片

4、幼儿园多媒体教学资源，展示手机的相关视频或图片资料

教学过程

导入新课

1、教师出示手机实物或图片，问幼儿：“这是什么？你们用过手机吗？”让幼儿回答并简单介绍手机的功能和特点。

2、教师播放手机相关视频或图片资料，让幼儿观察并感受手机的多样性和美感。

引导观察与讨论

1、教师引导幼儿观察手机的外形、颜色、图案等细节特点。

2、让幼儿讨论自己最喜欢的手机款式和颜色，并分享给全班幼儿。

三. 美术教案手机绘画活动开始

1、教师向幼儿介绍绘画工具，如彩色笔、蜡笔、颜料等，并让幼儿自由选择自己喜欢的工具进行绘画。

2、教师指导幼儿绘画手机的外形，注意线条的流畅和细节的表现。

3、让幼儿自由发挥想象力，画出自己心目中的手机，可以添加各种功能和图案。

4、教师鼓励幼儿大胆尝试使用不同的颜色和绘画技巧，表现出手机的色彩搭配和美感。

5、在绘画过程中，教师巡回指导，及时纠正幼儿的错误，并给予肯定和鼓励。

作品展示与评价

1、让幼儿完成自己的作品，并将作品展示在教室内。

2、教师组织幼儿进行作品评价，让幼儿介绍自己的作品，并评价其他小朋友的作品。

3、评价时，教师可以引导幼儿从手机的形状、颜色、图案等方面进行评价，让幼儿了解不同作品的优点和不足。

4、鼓励幼儿相互学习，取长补短，激发幼儿的美术兴趣和创造力。

1、教师总结本次美术教案手机绘画活动的内容，让幼儿回顾手机的基本形状和功能特点。

2、表扬表现优秀的幼儿，鼓励其他幼儿继续努力。

3、教师鼓励幼儿将所学的美术技巧运用到日常生活中，观察周围的事物，发现更多的美术元素，激发幼儿的美术兴趣和创造力。

4、教师提醒幼儿在绘画过程中要注意安全和卫生，避免使用过多的颜料和画笔等工具。

延伸活动（可选）

1、组织幼儿进行手机手工制作活动，使用废旧材料制作自己的手机模型。

2、邀请家长参与，让幼儿在家中和家长一起探索手机的多种功能，并尝试用画笔记录下来。

3、组织幼儿参观手机展览或科技展览，让幼儿了解手机的科技含量和未来发展趋势。

教学反思

本次美术教案手机绘画活动通过让幼儿观察手机实物或图片，激发了幼儿的兴趣和创造力，在绘画过程中，教师巡回指导，及时纠正幼儿的错误并给予肯定和鼓励，提高了幼儿的自信心和表现力，通过作品展示和评价，让幼儿相互学习，取长补短，教师也要注意在绘画过程中提醒幼儿注意安全和卫生，避免发生意外，通过延伸活动，可以进一步拓展幼儿的视野和知识面，提高幼儿的综合素质。