在充满活力和想象力的幼儿园大班，孩子们对周围世界的好奇心和创造力正处于旺盛时期，美术课程不仅是教授绘画技巧，更是激发孩子们创造力和想象力的平台，本次大班美术课程以“蝴蝶与鸟”为主题，旨在让孩子们通过绘画，了解并描绘这两种生物的特点，同时发挥想象力和创造力，创作出独特的作品。

课程目标

1、了解蝴蝶和鸟的基本特征，包括形状、颜色、花纹等。

2、培养孩子们的绘画技巧和表现力。

3、激发孩子们的想象力和创造力，鼓励他们自由表达。

4、增进孩子们对自然环境的兴趣和热爱。

课程准备

1、绘画材料：彩色铅笔、蜡笔、水彩颜料、画纸等。

2、辅助工具：画笔、剪刀、胶水等。

3、蝴蝶和鸟的实物图片或标本，让孩子们观察并了解它们的特点。

4、优秀美术作品欣赏，激发孩子们的创作灵感。

1、导入新课：向孩子们介绍蝴蝶和鸟的基本特征，包括形状、颜色、花纹等，并展示实物图片或标本，让孩子们观察并描述它们的特点。

2、绘画技巧指导：教授基本的绘画技巧，如线条的粗细、颜色的搭配、画面的构图等，让孩子们尝试在纸上绘制简单的蝴蝶和鸟的形状。

3、创意绘画：引导孩子们发挥想象力和创造力，创作出独特的蝴蝶与鸟的作品，可以鼓励孩子们自由组合不同的形状、颜色和花纹，创作出属于自己的蝴蝶与鸟的形象。

4、作品展示：让孩子们展示自己的作品，并鼓励他们互相欣赏、交流学习，可以评选出优秀的作品，让孩子们感受到成功的喜悦。

5、拓展延伸：引导孩子们讨论蝴蝶和鸟在自然环境中的作用，以及它们与人类的关系，让孩子们了解保护自然环境的重要性，并鼓励他们积极参与环保活动。

教学方法

1、观察法：让孩子们观察蝴蝶和鸟的实物图片或标本，了解它们的特点。

2、示范法：教师现场示范绘画技巧，让孩子们跟随学习。

3、启发法：引导孩子们发挥想象力和创造力，创作出独特的作品。

4、讨论法：鼓励孩子们讨论蝴蝶和鸟在自然环境中的作用，以及它们与人类的关系。

课程评价

1、观察评价：观察孩子们在绘画过程中的表现，包括绘画技巧、想象力、创造力等方面。

2、作品评价：评价孩子们的作品，包括画面的构图、颜色的搭配、形象的创意等方面。

3、反馈评价：征求孩子们的反馈意见，了解他们对本次课程的满意度和收获。

本次大班美术课程以“蝴蝶与鸟”为主题，通过绘画活动，让孩子们了解并描绘了蝴蝶和鸟的基本特征，同时发挥想象力和创造力，创作出独特的作品，在这个过程中，孩子们不仅提高了绘画技巧，还增进了对自然环境的兴趣和热爱，希望孩子们在今后的学习和生活中，能够保持对美术的热爱，发挥创造力，为这个世界带来更多的美好。

教学建议

1、在教学过程中，教师应根据孩子们的实际情况，灵活调整教学内容和难度。

2、鼓励孩子们自由表达，尊重他们的个性和创意。

3、家长们也可以参与孩子们的创作过程，与他们一起欣赏大自然，增进亲子关系。

4、可以组织蝴蝶和鸟的主题是户外活动，让孩子们更加直观地了解这两种生物的生活习性。