教学目标

1、让幼儿了解口罩的作用和种类，知道口罩的简单构造和绘画技巧。

2、培养幼儿的美术兴趣和创造力，激发幼儿的想象力和表现能力。

3、通过绘画活动，让幼儿学会观察、思考、表达和合作。

教学重难点

重点：让幼儿了解口罩的作用和种类，掌握口罩绘画的基本技巧。

难点：激发幼儿的创造力，让幼儿能够自主设计出口罩的图案和色彩。

教学准备

1、口罩实物或图片，展示不同种类和颜色的口罩。

2、绘画材料：彩色卡纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等。

3、教学PPT或视频，展示口罩的绘画过程和作品展示。

教学过程

1、导入新课

（1）教师出示口罩实物或图片，引导幼儿观察并讨论口罩的作用和种类。

（2）教师简要介绍口罩的构造，包括外层、过滤层、内层等。

（3）教师引导幼儿了解不同场合需要佩戴不同种类和颜色的口罩。

2、探究学习

（1）教师播放教学PPT或视频，展示口罩的绘画过程和作品展示。

（2）教师讲解绘画步骤和技巧，包括颜色搭配、图案设计、线条运用等。

（3）教师鼓励幼儿发挥想象力和创造力，自主设计出口罩的图案和色彩。

3、实践操作

（1）幼儿按照教师的指导，选择彩色卡纸、颜料、画笔等绘画材料，开始绘画口罩。

（2）教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。

（3）幼儿完成绘画后，将自己的作品展示给同伴和教师，进行交流和评价。

4、拓展延伸

（1）教师组织幼儿进行小组讨论，让幼儿交流自己设计的口罩的灵感来源和特点。

（2）教师鼓励幼儿将设计的口罩送给家人或朋友，传递关爱和保护的意识。

（3）教师可以引导幼儿探索更多与口罩相关的主题，如制作立体口罩、绘制口罩插画等。

教学评价

1、观察评价：教师观察幼儿在绘画过程中的表现，包括绘画技巧、创造力和合作能力等方面。

2、作品评价：幼儿完成绘画后，教师组织幼儿进行作品展示和评价，鼓励幼儿表达自己的想法和感受。

3、反馈评价：教师通过家长反馈、幼儿表现等方式，对教学效果进行评估和改进。

教学注意事项

1、安全注意事项：教师在准备绘画材料时，要注意材料的安全性，避免幼儿受伤。

2、指导要点：教师在指导幼儿绘画时，要注重启发幼儿的想象力和创造力，让幼儿自主设计出口罩的图案和色彩。

3、互动合作：教师在教学过程中，要鼓励幼儿进行互动和合作，促进幼儿之间的交流和学习。

4、启发思考：教师要通过提问、讨论等方式，激发幼儿的思考能力和探究精神，让幼儿了解口罩的作用和相关知识。

通过本次教学活动，幼儿了解了口罩的作用和种类，掌握了口罩绘画的基本技巧，激发了幼儿的美术兴趣和创造力，在教学过程中，教师要注意引导幼儿观察、思考、表达和合作，促进幼儿之间的交流和学习，教师还要注意材料的安全性和教学的评价，不断改进教学方法，提高教学效果，希望本次教学活动能够让幼儿在愉快的氛围中学习、成长和进步。